。程越转来的事，在家长里传了几天，有人顺口问了句他原来那学校教到哪儿。答案传出来，群里就热了。
先是有人问："明远初一还在打底？我听说人家那儿初二的都开了。"
底下跟着一排。
"是不是进度慢了。"
"李老师能不能把进度表发一下。"
"要不周末咱们几个凑一块，外面找个老师带一带。"
李柏那会儿正在公寓里改卷子。手机搁在桌上，一条一条往上跳。他看了会儿，没急着回。
苏敏在厨房那头刷完碗出来，擦着手往他手机屏幕上扫了一眼，没问。
他先回了第一条问进度的。
"明远的六年，每年有每年的事。初一打底，初二搭桥，物理放初二才开，是有说法的：初一的娃先把数理那点底子坐实，物理一上来才不发懵。急着往前赶，赶出来的分是自己的，赶出来的空也是自己的。"
底下安静了一会儿。
他又回了一句：
"进度表我不发。谁家娃什么进度，后墙那张表上写着，周末回去问娃，让他翻给你看。"
群里那几个接话的停了。过了两分钟，有人发了个"哦"。
手机又跳了一条，是私聊。
一个家长，问得挺直接：已经在外面交了钱，娃周末两天全排满了，是不是白交。
李柏看着这行字，顿了顿。
"钱交了别退。"他打过去，"让娃自己上，上完了你问他一句，这两天值不值。他说值，你就接着上。"
那头半天没回。后来回了一个字："行。"
李柏把手机翻过去扣在桌上。
群里又有人说起来，这回抬的是程越。
"人家转过来的娃，底子都比咱们的厚。"
他看着这行字，想了想，回了一句。
"他比你们娃多的不是底子，是提前上过的课。那一年多，是他原来学校教的，不是他自己长出来的。"
发完这句他把手机调成了静音。
合着这抢跑的账，人家那边是往前挪，挪了还不算他自己迈的步。
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第二天的班会短。
二十分钟，李柏没讲课。
他先走到后墙边，把那张三笔账的表从钉子上取下来，往前挪了两步，重新钉在黑板侧面。四十二行，名字后头的格子稀稀拉拉，填了半个多月。
"今
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