探访课上到一半，就有家长坐不住了。
课间，一个穿夹克的男家长端着杯子凑到李柏跟前，也不绕弯子。
"李老师，我直说。"他把杯子往讲台上一搁，"我娃冲你来的，冲的是你能提分。今天我看这一节课，讲了半首古诗，还让娃娃自己上去圈字。民办的，你这么教，是不是太松了？"
李柏把手里的教案合上。
"您说的松，是哪一截松？"
"上课不赶进度，作业看着也不厚。"
"两项我都认。"李柏点头，"我这儿松的，是形式。他自己愿意上去讲，愿意自己订正，我不拿分数当鞭子赶他。"
他顿了顿。
"紧的地方，您没看见。每天早上六点四十的晨跑，一个不许赖床；每天一篇字，写完交；错题当天订，订不完不许走；晚自习一节四十五分钟，坐不住也得坐着。这一学期，我一样都不松。"
那家长愣了一下，没接上话。
"您是想让我拿一学期，把他压成个会背书的机器，还是拿六年，给他长一根自己会往前挪的根？"
夹克家长端回杯子，嘴里嘟囔了句"我再看看"，往后退了半步。
边上几个家长没出声，眼神倒变了。宋甜甜妈在旁边接了一句："我娃在家写作业，头回不用我催。"
夹克家长回头看了她一眼，没说什么，绕到窗边去了。
还有人掏手机，翻出上一回探访日那封信的照片，对着上头那句话又看了一遍。李柏瞥见一眼，没作声。
他知道，这一屋子人的心，一半还挂在分数上，这一节课说不动。他抬眼看了一圈底下的娃娃：田柯在自己位子上坐得笔挺，甜甜把椅背上的外套给后排家长搭着，武烈这一头那一头地跑。
最后排的许念，还是没抬头。
家长陆续往外走的时候，李柏站在楼梯口送人。
到了拐角，后头有人叫了他一声："李老师。"
是许念妈。手里拎着个塑料袋，站着没动。
李柏折回来。
"我娃摸底那回，"许念妈开口，"卷子发下来，她说她手抖。这事我一直搁在心里。"
"我知道这回事。"
"我就想问问，"她把袋子往手里换了换，"是不是您把她护得太好了？护着护着，人反倒不利索。"
李柏没急着答。
"她那手抖，不是输不起。"他说，"是
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