的把戏）
她突然停下来，自言自语地在本子上记录。
“当制作挑衅片段时，鼓要越来越密，或许可以试试鼓机的拍手音，就像在怂恿人干架！
人声部分要做更模糊的处理，有种脑袋被气得嗡嗡的感觉，堆叠到最高的时候戛然而止，电吉他做一个强力滑弦，再在重复部分爆发。”
查莉假装手头有一把空气电吉他，手臂潇洒地抡了一个大动作，还模仿了一下音效。
“Zoommmmm——”
“Bite me bite me bite me if you can
(有本事你就来咬我啊）
Bite me if you dare,bi-bi-bite me if you dare
(有种你来咬我啊，有-有-有种你来咬我啊）
Bite me bite me bite me if you can
(有本事你就来咬我啊）
Bite me if you dare,bi-bi-bite me if you dare
(有种你来咬我啊，有-有-有种你来咬我啊）”
查莉唱到这里，突然有了一种奇妙的顿悟。
原来她的联觉可以用在这里，她可以通过音乐去描述颜色，画面，情绪，质感。
而它们是如此的生动，就像可以跨越一切的语言与表达障碍，把有共同经历的人联系在一起。
斯宾塞或许不清楚公园里那段话的影响，如同“咔哒”一样的吻合声给查莉带来了多少难以言喻的安心和归属感。
妈妈说的对，人还是要多读书！
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