每天早晨的五点到五点二十，平京中学教务系统会以邮件的形式，自动下发教师的今日教学事务安排。
所以每天查阅邮件，并将其整理打印出来，就成为了每个平京中学教师必须要做的事情。
不同于一般性质的邮件，这封来自教务系统的邮件的附件是缓存在学校的教务网站上的。
因而，在查看时，教师需要登录教务网站自行下载相关文件。
大约是为了督促老师们早起工作，每日教务网站的开放时间都是有限制的。从早上五点到六点四十，只有短短一百分钟。
于是，老师们每天早上必须在规定的时间起来，哪怕他们早上不需要授课，可以下午再去学校。
第一个找奈美良子帮忙的一位上了年纪的老教师。
他大约是六十多岁的年纪，离退休只剩三五年的光景。
就年龄而言，这位老师是平京中学里排得上名的老资格，但也仅限于于此了。
在其他方面，他并没有什么突出的、值得夸耀的建树。甚至，在职称方面，还比不上只工作了五六年的年轻老师。
可想而知，他这一辈子的教学历程，不过是一天天得过且过的混日子。
学校体恤他年事已高，特意将他所教授的课程都安排在了下午的三四节。因此，老教师每天早上并不需要来到学校，只用在下午有自己课程的时候，准时出现就可以了。
而老教师找原主帮忙每天处理邮件的原因也是如此——自己年事已高，接收邮件的时间太早，不利于他的休息。
有些事情，有一就有二，有二就有三，有三就是无穷无尽。
原主因为好心答应了老教师的求助，然而这种事一旦开了头就再也止不住了。
很快，办公室里的其他老师也来寻求原主的帮助。
什么自己有失眠症，每天休息不好呀...
什么自己楼上装修，每天很吵很影响睡眠啊...
什么自己神经衰弱，每天必须要保证充足的休息时间呀...
各种各样看似合理的理由，层出不穷。
在待人接物上，原主的性格就是个任人揉捏的软包子。对于其他人的请求，哪怕自己在为难也不会拒绝。
像原主累死自己成全别人的情况，她办公室里的人固然有错，但原主自身的性格其实才是酿成结果的主要因素。
道理很简单。
如果是一个人和你作对，也许是因
本章未完，请点击下一页继续阅读！