导的学生们，就比英国教官那边快了整整十秒钟。
玉柱怎么知道的这么清晰的呢？
嘿嘿，玉中堂掐着手里的怀表，亲自帮他们计时N次，才得出的结论。
简单的事情，重复做，做得多了，也就是所谓的熟能生巧了。
在炮兵的领域，玉柱是个地道的门外汉。
他也有自知之明，自己不懂的事儿，不瞎折腾，不瞎干预，由着英国教官和法国教官们，去自由竞争。
自由竞争，真的是个好东西。
没有竞争的垄断领域，公开吹嘘的再厉害，技术也不可能真正的先进。
当年，沈霍依一家独大的时候，毛熊给了全套图纸，却连抄都不会抄，无意义的死重问题，一直无法自行解决。
根子问题不是几个院士的问题，而是有无充分竞争的问题。
西边厂所是从北边分离出去的。然而，当年的弃子，却干出了耀眼的成绩，这就极大的刺激了沈霍依。
顶着巨大骂名的沈霍依，十几年磨一剑，也渐渐的搞出了一些名堂。
类似的例子，比比皆是。
当年，中国电信拆分的时候，有关系的人，拼命想留在电信这边。没有门路的，或是被领导讨厌的人，才会被发配去了中国移动。
结果呢，中国移动那帮弃子们，没了包袱，反而可以轻装前进。无论是营业收入，管理体制，还是福利待遇，秒杀了母单位。
按照玉柱的理解，关税保护政策，保护本土市场，不被洋人的廉价工业品倾销。
但是，本土市场内部，必须充分竞争，争取早日搞出蒸汽机。
有了蒸汽机，才能赶上第一次工业革命的伟大浪潮。
所以呢，英国人将来协助组建的造船厂，除了首家只能很无奈的选择官营之外，其余的造船厂，一律都要民营。
百花齐放，百家争鸣，才是玉柱喜闻乐见之事！
看完了炮兵的训练后，玉柱回去抽查小崽们的学习情况。
康麻子的教育方式，就是死记硬背。
玉柱呢，在强调死记硬背的同时，更讲究学习的自律性。
根据家庭教师的提示，玉柱分别给小崽们，出了不同难度的数学题。
做不出来，就狠狠的打手板，没有通融的余地。
(本章完)
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