一
罗世杰的数学考试，在明德高中掀起的波澜比他自己预想的要大得多。
事情是从二年A班开始的。陈柏廷那天被罗世杰说了一句“数学不是所有人，数学是每一个人”之后，回到教室坐在位子上发了整整一节课的呆。他旁边的同学推他：“柏廷，你在想什么？”陈柏廷说：“我在想我为什么要学数学。”
“为了考大学啊。”
“然后呢？”
“然后……找工作？”
“然后呢？”
同学答不上来了。陈柏廷也没有再追问。但从那天开始，他把自己所有参考书的封面都翻过来，在背面写了一行字：“数学是每一个人。”他不知道这是什么意思，但他觉得这句话很重要。
消息传到孙丽华校长那里，是三天之后的事。
那天早上，孙丽华把周德明叫进校长室。她把一份文件推到他面前，说：“你看看。”
周德明拿起来一看，是二年A班和二年B班的数学考卷。上面用红笔写了密密麻麻的批注，有罗世杰的，有卢建华的，还有几个他不认识的笔迹。
“这是怎么回事？”
“卢老师把罗主任的考卷拿给全校数学老师看了。现在全校数学老师都在讨论。”
周德明翻着考卷，表情没有变化。“讨论什么？”
“讨论数学课应该怎么上。”孙丽华靠在椅背上，“周主任，你觉得呢？”
周德明放下考卷。“我觉得罗主任做得对。数学应该跟生活结合。”
“那二年A班的成绩呢？他们下个月要考模拟考。”
“模拟考考的是公式，不是生活。”周德明说，“但人生考的是生活。”
孙丽华看着他，笑了一下。“周主任，你变了。”
“哪里变了？”
“你以前不会说这种话。”
周德明没有回答。但他在笔记本上写了一行字：“十一月八日。孙校长说，人生考的是生活。我觉得她说得对。”
二
那个周末，孙丽华召开了一次全校教师会议。
这是明德高中二十年来第一次在周末开教师会议。以往所有会议都排在周一到周五，因为老师们周末不想来学校。但这次孙丽华亲自打电话通知每一个人，说“这个会议很重要，请务必出席”。
周六早上九点，明德的会议室里坐了三十几个老师。卢建华坐在左边，周德明坐在中间，秦雪坐在
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