线，也就把话咽了回去，索性就这么看着。
系统提示："机制迭代中。预计更新时间：三分钟。"
三分钟就三分钟。李柏退回廊下阴影里，靠了根柱子，两手抱胸，权当看工人划线的闲工夫。
那工人划得实在慢，一条白线推到底，还要蹲下去用尺比半天。李柏看着看着，心说这速度估摸着比系统还磨蹭。倒是头顶的日头不客气，晒得他后脖颈一层薄汗，衬衫领口黏在皮肤上。
系统提示："迭代完成。"
系统提示："检测到宿主由单点班级教学覆盖，进入多线校级范式。原覆盖边界已不适用。现依据宿主签约归属，覆盖本校全域，涵盖多班、多线、跨年级。"
李柏抱着的手，慢慢放了下来。
他原以为又要掏一大笔点数，换个不痛不痒的技能，结果系统是把"一个班"那顶罩子，直接掀成了一整所学校。
他下意识重新去看操场，看那些宿舍楼，看那排还没通电的校名灯箱，这会儿再看，心头的分量完全不同了。三年前，系统是给他一个人的讲台扩容；如今它把整个明远，都摊到他眼皮底下。
系统提示："同步解锁·六年一贯全学段成长引擎。自宿主所带完整一届起，构建自初一至高三的六年贯通成长轨迹档案。"
李柏心里那根弦，"啪"的一声连上了。
明远是六年一贯制。他九月要接的这届初一，从这里进来，一路念到高三，才算走完一条道。他盯着那行字出神，忽然想起苏敏在家说的那句：省实验那套，到我这儿也就是熬年头。他当时没接话，这会儿才咂摸出滋味来。
他要带的孩子，是把一个从十二岁的毛头，看着他长到十八岁。
六年。比他在七班那三年，还多翻了一倍。这账一翻出来，李柏真有点喘不上气。他不是怕带不动，是怕自己扛不住这沉甸甸的六年念想。
系统提示："同步解锁·教学设计辅助。支持走班制、项目制课程架构。"
系统提示："同步解锁·教研协同。可将已具可复制性的教学范式，面向本校教师团队落地。"
一连串提示砸下来，李柏有点招架不住。他想起孙理那句半是试探的话：你在三中带出七班，靠的是你一个人。去了明远，得靠你把这一套，养成一支队伍。
如今系统把这三样一样样摆到他跟前，就差没追问一句"你接得住吗"。
他正咂摸，最后一条提示缓缓浮上来，字不多，可李柏
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