你准备一下，弄好了给我，我让人送过去。”
李柏应了一声，站起来。
走到门口，陈校长在后面补了一句：“茶叶带走吧，放我这也没人喝。”
李柏回头看了一眼茶几上那盒没拆封的茶叶。
“校长，您上次给的那盒还没喝完。”
“那就慢慢喝。”
回到办公室，李柏在桌前坐下来。
桌上多了两张纸条，压在键盘底下。他抽出来一看，都是家长留的转班申请，措辞一个比一个客气，意思都一样——想让孩子来七班。
他看了一眼，收进抽屉里。
抽屉里已经攒了一叠了。
手机震了一下。孙理发来的消息：“听说赵宏宇找你要方案了？”
李柏回了一个字：“嗯。”
孙理秒回：“你打算给？”
“给，但给个框架版。”
对面沉默了几秒，然后回了一条：“行。脑子没坏。”
李柏盯着屏幕笑了一下。
他把手机揣进兜里，站起来往七班教室走。
课间，走廊上几个男生在追跑打闹，看见他过来了，立刻收住脚步，贴墙站好。李柏点了点头，从他们旁边走过去。
七班教室里热闹得很。张子豪站在后排，手里拿着一支马克笔，正在教室后墙上画东西，旁边围了五六个人。
李柏走过去看了一眼。
墙上多了一张新的“学习进度条”，左边是一列学生名字，右边是一格一格的颜色块，红色代表已完成，蓝色进行中，灰色未开始。最上面画了一个小图标，像一面旗。
张子豪看见李柏过来了，把手里的笔一搁，转过身来，脸上带着一股掩饰不住的得意。
“老师，这是我们学习小组自己设计的，是不是很专业？”
李柏看了一眼，确实挺像回事。
他没表扬得太明显，说了一句：“还行，下次颜色搭配再舒服点。”
张子豪的表情僵在脸上。
旁边几个人憋着笑，肩膀一抖一抖的。
“……老师，你就不能夸我一句吗？”
“我刚才不是夸了吗。”
“你那叫夸吗！”
李柏没理他，转身走了。
走出教室门口的时候，嘴角动了一下。
从七班出来，李柏绕到实验楼。
物理实验室的门半掩着，里面传来赵
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